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91.
92.
"大学生心理健康教育与咨询工作"考察团 《思想教育研究》2006,(12):36-38
考察团从工作体制、条件保障、评估机制等方面考察了北美高校心理健康工作的情况进行考察,并从从事心理咨询专业人员的构成、心理工作侧重点、心理健康教育覆盖方式等方面考察了北美高校的特点,最后在完善队伍结构、出台建设标准、明确保障机制、重视保密制度等方面,对我国高校学生心理健康教育与咨询工作提出了建议。 相似文献
93.
河北省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心课题组 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(1):5-8
现行农村土地承包制度存在不利于保障农民土地承包经营权,不利于保障农民在土地被征收、征用情况下获得补偿等权益,易造成耕地流失以及影响农村劳动力的合理流动等弊端。为此,应实施农民土地有限制所有权制度。 相似文献
94.
Gilbert de Landsheere Marten Groen John Biggs John F. Willatt David Thomas Clare Burstall Robin Russell J. R. Barr Gerhard Pause Donald E. Super John B. Biggs Alan C. Purves Klaus Schleicher Herbert A. Thelen Neville Postlethwaite Börje Holmberg Kenneth Austwick Sven Hilding A Group of Scottish Physics Teachers 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1967,13(1):90-123
95.
课题组 《南昌教育学院学报》2006,21(4):43-51
江西农村初中较为普遍存在不同程度的辍学现象。其根本原因在于江西农村初中教育的经济贫困和教育质量和内容的低贫。农村初中辍学率偏高将严重影响江西教育事业的发展,制约江西“三农问题”的有效解决,并影响着社会的安全稳定与和谐发展。解决江西农村辍学问题,需要建立合理的分担公共教育经费的长效机制,进一步深化农村义务教育改革,并加强义务教育宣传和执法力度。 相似文献
96.
课题组 《唐山师范学院学报》2001,23(1):75-78
通过对唐山市361所中学主管教学领导、英语教师进行座谈和问卷调查,分析了中学师资队伍的基本情况,阐述了来自教学第一线教师峄继续教育应开设课程及学习方式的意见和要求,就英语师资培训中的课程结构和培训模式提出了改革建议。 相似文献
97.
Research Group 《辽宁教育研究》2007,(10)
(四)未来15年全国和辽宁高等教育制度创新的战略选择
1.国家高等教育制度创新的战略选择
为了实现迈向2020年的全国及辽宁高等教育战略目标(包括规模、结构、质量、效益),必须有与之相应的制度创新予以保障.必须指出,自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和1993年《中国教育改革和发展纲要》发布实施以来,我国高等教育体制改革、制度创新一直在不断地深化.可以说,没有这些年高等教育体制改革和制度创新的保障,就不可能有世纪之交全国和辽宁高等教育的跨越式发展.那么,在未来15年,我们要制定和实施"迈向2020年的高等教育规划和战略"的时候,就必须首先认真设计在现有体制改革重大突破基础上的新突破,必须系统设计构建一个什么样的全国和辽宁高等教育制度框架,才能有效地保障其宏伟战略目标的实现. 相似文献
98.
European Expert Group on Sexuality Education 《Sex education》2016,16(4):427-431
This policy brief developed by the European Expert Group on Sexuality Education provides an overview of key issues in sexuality education. It focuses primarily on sexuality education in Europe and Central Asia but is also relevant to countries outside of these regions. 相似文献
99.
九三学社上海市委员会课题组 《教育发展研究》2006,(4):40-48
信息社会的到来给人类社会带来了福音,拥有信息便拥有机会和财富,这既是事实,也已经是人们的共识。信息的接受、交流和处理已经成为现代社会和现代人的重要特征之一。但是,信息并不能使每一个社会群体和每一个社会成员都受益。相反,由于信息的传播和接收的不均衡与不平等,导致全球社会的贫富不均现象进一步扩大,产生了所谓的“数字化鸿沟”。一、上海教育信息均等性问题的提出(一)教育信息均等问题及其重要性和谐社会的内涵极为丰富,其中教育的公正和均衡发展是其重要内涵之一。教育是社会和谐发展的组成部分和重要的推动力,没有教育的发展… 相似文献
100.
美国的远程教育及启示--江苏电大远程教育考察团赴美考察报告 总被引:3,自引:0,他引:3
江苏电大远程教育考察团 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):27-31
目前,美国的远程教育在世界远程教育中居于领先位置,尤其是美国的凤凰城大学更是世界一流的开放大学。通过对美国远程开放教育的管理模式、运作模式以及基本理念的分析和归纳,总结其市场化机制、全方位服务以及学习方式、教师选聘等方面的经验,以此作为建设具有江苏特色的现代远程开放大学的重要借鉴。 相似文献